为切实加强幼儿防拐意识，让安全理念深植童心，2025年11月4日，余区幼儿园精心策划并开展了一场集知识教学与实战模拟于一体的防拐骗主题教育活动，11 名大学生志愿者化身 “特殊老师”，与幼儿园教职工携手，为幼儿打造了一堂生动且深刻的安全防护演练。

精心设计教案，夯实安全知识基础

演练开始前，各班级已围绕 “防拐骗” 主题开展了安全教育课程。在活动课上，老师通过情景动画、互动问答、角色扮演等形式，向孩子们讲解了常见的拐骗手段。“如果有不认识的人给你零食，能随便要吗？”等问题引发了孩子们的热烈讨论，大家纷纷举手分享自己的想法。

同时，教案还融入了趣味儿歌和安全口诀，朗朗上口的内容让孩子们在轻松的氛围中牢记安全要点。此外，老师还通过模拟 “陌生人问路”“寻找丢失物品” 等简单场景，引导孩子们学习如何礼貌拒绝陌生人的请求，进一步提升自我保护意识。

真实模拟演练，检验教育成果

演练当天，大学生志愿者们提前与老师沟通细节，并准备了饼干、气球等 “诱骗道具”。随着幼儿园户外活动铃声响起，“拐骗人员” 陆续进入园区，开始尝试与孩子们互动。

在中小班活动区域，“陌生人”手持色彩鲜艳的气球，笑着对正在玩游戏的小朋友说：“我是幼儿园新来的玩具管理员，现在要带你们去游乐场，谁想跟我去？”以“带你出去玩气球”“气球可以送给你”为由与孩子互动，不到5分钟，就有几名幼儿放下手中球，跟随“陌生人”走出了幼儿园大门，直至被教师及时拦下才反应过来。

而在大班区域，“拐骗人员” 的 “诱骗” 则遇到了 “阻力”。当志愿者表示 “你爸爸让我来接你，他在门口等你” 时，大班的小朋友很快识破，不跟着“陌生人”走，还迅速跑回老师身边，向老师报告了情况。

整个演练过程中，老师们全程观察记录，对轻易被 “拐走” 的孩子，在演练结束后进行了一对一的心理疏导和再次教育；对成功识破 “拐骗” 的孩子，则给予了表扬和鼓励，进一步强化他们的安全意识。

总结反思提升，构建安全防护网

演练结束后，幼儿园组织老师、大学生志愿者召开了总结会。会上，老师们分享了演练中的观察结果，“小班孩子对零食、气球的抵抗力较弱，容易被诱惑；中班孩子虽然有一定的辨别能力，但面对“熟人”式的拐骗，仍有部分孩子会放松警惕”。

此次防拐骗主题教育与实战演练，不仅让孩子们在真实场景中掌握了防拐骗技巧，也让老师和家长意识到了幼儿安全防护的薄弱环节。未来，幼儿园将定期开展此类安全演练，并通过家长群、家长会等形式，向家长普及防拐骗知识，形成 “家园共育” 的安全防护网，切实守护孩子们的健康成长。

（撰稿：李娜 审核：刘冬梅、肖静）